Amt für Lehrerbildung
Allgemeines
Unsere Fortbildungsangebote zielen darauf, Schulen bei der nachhaltigen Entwicklung ihres Unterrichts zu unterstützen. Sie fördern ein notwendiges Umdenken im Hinblick auf eine Kompetenzorientierung im Unterricht. Die Einführung der Bildungsstandards 2010/11 bietet für uns den Rahmen für eine veränderte Kultur des Lehrens und Lernens auf der Grundlage von Kerncurricula, die zur Zeit entwickelt werden. Dies bedeutet neben veränderten Aufgabenstellungen vor allem eine unterrichtliche Gestaltung, die Schülerinnen und Schülern ein eigenverantwortliches Arbeiten auf der Basis kompetenzfördernder Lernarrangements ermöglicht.
Wir sind überzeugt, dass die mit den Bildungsstandards verbundene Herausforderung in den Schulen nur im Zusammenspiel von kollegialer Zusammenarbeit und flankierender, qualifizierter Fortbildung zu lösen ist. Lehrerinnen und Lehrer werden von unseren Fortbildnerinnen und Fortbildnern dabei unterstützt, standardorientierten Unterricht im jeweiligen Fach zu planen und sich an der Erarbeitung schuleigener Curricula zu beteiligen. Für die größere Selbständigkeit in Curriculum und Fachunterricht sind erweiterte Kompetenzen vor allem bei den Lehrkräften gefragt. Die wachsende Eigenverantwortung der Schule schafft für alle Beteiligten den notwendigen Freiraum. Ihre Professionalität liegt nicht allein im Unterrichten, Erziehen, Diagnostizieren, Beurteilen, Fördern und Beraten. Sie stehen auch in der Verantwortung, ihre eigene Schule weiterzuentwickeln.
Zielgruppe und Adressaten
Unsere Angebote richten sich an
 | Lehrerinnen und Lehrer aus allgemeinbildenden und beruflichen Schulen, |
| Fachberaterinnen und Fachberater aus den Staatlichen Schulämtern sowie |
| an Ausbilderinnen und Ausbilder aus den Studienseminaren |
mit der Perspektive, die erworbenen Kompetenzen in der zentralen und regionalen Fortbildung weiterzugeben. Sie werden befähigt, Starthilfe zur Selbsthilfe zu leisten. Wir bilden Multiplikatoren zur Unterrichtsentwicklung aus, die dies dann in regionalen Fortbildungsmaßnahmen umsetzen.
Aktuelle und künftige Schwerpunkte unserer Angebote
Wir legen unseren Schwerpunkt zunächst auf die Kernbereiche, in denen die nationalen Bildungsstandards bereits vorliegen und die fachdidaktischen und lernpsychologischen Voraussetzungen am weitesten entwickelt sind. Dies sind:
| Deutsch, |
| Neue Sprachen, |
| Mathematik und Naturwissenschaften. |
Da Bildungsstandards alle Fächer betreffen, bereiten wir weitere Angebote zum historisch-sozialen und zum ästhetisch-expressiven Fächerbereich vor.
Für Grundschulen führen wir in Kooperation mit den Staatlichen Schulämtern seit dem Schuljahr 2005/06 landesweite Qualifizierungsmaßnahmen zu Bildungsstandards und zur Erweiterung der Methodenkompetenz durch. Besondere Angebote für den Bildungsgang Hauptschule zielen darauf ab, durch Förderung produktiven Lernens, Vorbereitung auf Projektprüfungen und Hilfestellungen beim Übergang von der Schule in den Beruf die Anzahl der Schulabgänger ohne Abschluss zu verringern. Gleiches gilt für unsere Angebote im Bereich der Beruflichen Schulen.
Inhalte und Leistungen
In Deutsch, den Neuen Sprachen, in Mathematik und Naturwissenschaften bieten wir konkrete Unterstützung bei der Umsetzung der Bildungsstandards. Förderorientierung und Individualisierung des Unterrichts sind für uns leitende Grundsätze. Wir bereiten
| auf die Arbeit mit Kerncurricula und den Umgang mit neuen Aufgabenformaten, |
| die Erweiterung methodischer und lernstrategischer Kompetenzen, |
| # die Förderung der Lese- und Sprachfähigkeiten sowie der schriftsprachlichen Kompetenz vor. |
Wir unterstützen
| die Entwicklung schuleigener Curricula, |
| die Erarbeitung regionaler und schulformspezifischer Fortbildungsmodule sowie |
| die Nutzung der Jahresstundentafel. |
Unsere Angebote integrieren
| praktisches Tun, Reflexion, Begriffsklärung, Theorieauswertung und konstruktives Arbeiten an unterrichtlichen Themen, Situationen oder Problemen. |
| Sie initiieren kollegialen Austausch, fördern Teamentwicklung und ermöglichen unmittelbare Erprobung in der eigenen Praxis. |
| Sie bereiten auf die Tätigkeit in der regionalen Fortbildung vor. |
Die Lehrkräfte werden durch von uns ausgebildete Fortbildnerinnen und Fortbildner dazu befähigt, standardorientierten Unterricht im jeweiligen Fach zu planen und durchzuführen, um bei den Schülerinnen und Schülern einen Kompetenzerwerb zu ermöglichen. Sie qualifizieren sich für die Erarbeitung schuleigener Curricula in ihren Fächern.
Struktur unserer Fortbildungen
Unsere Fortbildungsreihen sind auf längere Zeit angelegt und kombinieren theoretische Grundlegungen mit handlungsorientierten Phasen. Die vom Amt für Lehrerbildung qualifizierten Fortbildner setzen ihre fachlichen und lehrgangsdidaktischen Kompetenzen in Kollegien, Fachkonferenzen oder Schulgruppen ein. Dieses Vorgehen ermöglicht einen Rückkoppelungsprozess zwischen Fortbildungsseminar und Unterrichtsentwicklung, der nachhaltige Wirkungen verspricht. Unsere Qualifizierung beinhaltet folgende Leistungen: Grundlegende und vertiefende Seminare, Workshops, Hospitationen, Materialservice, Teamentwicklung, Innovationsberatung und Prozessmanagement.
Kompetenzprofil unserer Fortbildnerinnen und Fortbildner
Die Lehrkräfte werden durch von uns ausgebildete Fortbildnerinnen und Fortbildner dazu befähigt, standardorientierten Unterricht im jeweiligen Fach zu planen und durchzuführen, um bei den Schülerinnen und Schülern einen Kompetenzerwerb zu ermöglichen. Sie qualifizieren sich für die Erarbeitung schuleigener Curricula in ihren Fächern. Das Kompetenzprofil unserer Fortbildnerinnen und Fortbildner finden Sie auf dieser Seite als Downloadangebot.
Kontakt
Amt für Lehrerbildung
Abt. III.2 Fortbildung
Dr. Christian Kubina und Thomas von Machui
Stuttgarter Str. 18-24
60329 Frankfurt
Tel: 069-38989-383 oder 06251-789253
Email: t.machui@afl.hessen.de
Downloads